监控方案

为了确保工作或事情有序地进行，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的监控方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

监控方案1

一、监控设备容易损坏的原因

长期以来，由于监控系统的维护不受重视，致使很多监控设备刚刚投入使用就被损坏，原因不外乎以下几点。

首先，管理部门对监控系统维护工作重视程度不够，认为没必要投入太多的人力、物力及财力，因而在管理过程中忽略对监控系统设施的管理，导致系统的后期管理和维护跟不上。

其次是没有一个完备的、有计划性的监控设备维护实施方案。服装城的监控设备数量达上百台，而且分布在商场各处，设备的维护是一项艰巨而重要的工作，这些监控设备分类并制定出维护方案，把复杂繁琐的工作变得条理化，明确化。当某个设备出现故障时，专业技术员可以很快调出这个设备的相关技术参数、性能指标等相关资料，并采取针对性的维护措施，有效的提高设备的维护效率。

第三是监控设备的采购中过多的考虑了设备的性价比而忽视了监控系统及设备后期的维护和保养。监控设备品牌过多、产品供应商过多，厂家售后保障措施不到位等等原因，导致监控设备使用一段时间后，设备故障不断、损坏率不断攀升，最终不得不对原有设备进行大面积更新，出现重复投资、浪费严重的现象。

二、监控设备的维护方法

为了做好监控设备的维护工作，维修中心配备相应的人力、物力（工具、通讯设备等），负责日常对监控系统的监测、维护、服务、管理，承担起设备的维护服务工作，以保障监控系统的长期、可靠、有效地运行。

1、维护基本条件

古话说的好，“巧妇难为无米之炊”，对监控系统的维护来说也是一样的道理，对监控系统进行正常的设备维护所需的基本维护条件，即做到“四齐”，即备件齐、配件齐、工具齐、仪器齐。

1）备件齐

通常来说，每一个系统的维护都必须建立相应的备件库，主要储备一些比较重要而损坏后不易马上修复的设备，如摄像机、镜头、监视器等。这些设备一旦出现故障就可能使系统不能正常运行，必须及时更换，因此必须具备一定数量的备件，而且备件库的库存量必须根据设备能否维修和设备的运行周期的特点不断进行更新。

2）配件齐

配件主要是设备里各种分立元件和模块的额外配置，可以多备一些，主要用于设备的维修。常用的配件主要有电路所需要的各种集成电路芯片和各种电路分立元件。其他较大的设备就必须配置一定的功能模块以备急用。这样，经过维修就能用小的投入产生良好的效益，节约大量更新设备的经费。

3）工具和检测仪器齐

要做到勤修设备，就必须配置常用的维修工具及检修仪器，如各种钳子、螺丝刀、测电笔、电烙铁、胶布、万用表、示波器等等，需要时还应随时添置，必要时还应自己制作如模拟负载等作为测试工具。

2、设备维护中的一些注意事项

在对监控系统设备进行维护过程中，应对一些情况加以防范，()尽可能使设备的运行正常，主要需做好防潮、防尘、防腐、防雷、防干扰的工作。

1）防潮、防尘、防腐

对于监控系统的各种采集设备来说，由于设备直接置于有灰尘的环境中，对设备的运行会产生直接的影响，需要重点做好防潮、防尘、防腐的维护工作。如摄像机长期悬挂于棚端，防护罩及防尘玻璃上会很快被蒙上一层灰尘、碳灰等的混合物，又脏又黑，还具有腐蚀性，严重影响收视效果，也给设备带来损坏，因此必须做好摄像机的防尘、防腐维护工作。在某些湿气较重的地方，则必须在维护过程中就安装位置、设备的防护进行调整以提高设备本身的防潮能力，同时对高湿度地带要经常采取除湿措施来解决防潮问题。

2）防雷、防干扰

只要从事过机电系统的维护工作的人都知道，雷雨天气一来，设备遭雷击是常事，给监控设备正常的运行造成很大的安全隐患，因此，监控设备在维护过程中必须对防雷问题高度重视。防雷的措施主要是要做好设备接地的防雷地网，应按等电位体方案做好独立的地阻小于1欧的综合接地网，杜绝弱电系统的防雷接地与电力防雷接地网混在一起的做法，以防止电力接地网杂波对设备产生干扰。防干扰则主要做到布线时应坚持强弱电分开原则，把电力线缆跟通讯线缆和视频线缆分开，严格按通信和电力行业的布线规范施工。

三、具体维护措施

1、每季度一次设备的除尘、清理，扫净监控设备显露的尘土，对摄像机、防护罩等部件要卸下彻底吹风除尘，之后用无水酒精棉将各个镜头擦干净，调整清晰度，防止由于机器运转、静电等因素将尘土吸入监控设备机体内，确保机器正常运行。同时检查监控机房通风、散热、净尘、供电等设施。室外温度应在－20℃～＋60℃，相对湿度应在10％～100％；室内温度应控制在＋5℃～＋35℃，相对湿度应控制在10％～80％，留给机房监控设备一个良好的运行环境。

2、根据监控系统各部份设备的使用说明，每月检测其各项技术参数及监控系统传输线路质量，处理故障隐患，协助监控主管设定使用级别等各种数据，确保各部份设备各项功能良好，能够正常运行。

3、对容易老化的监控设备部件每月一次进行全面检查，一旦发现老化现象应及时更换、维修，如视频头等。

4、对易吸尘部份每季度定期清理一次，如监视器暴露在空气中，由于屏幕的静电作用，会有许多灰尘被吸附在监视器表面，影响画面的清晰度，要定期擦拭监视器，校对监视器的颜色及亮度。

5、对长时间工作的监控设备每月定期维护一次，如硬盘录像机长时间工作会产生较多的热量，一旦其电风扇有故障，会影响排热，以免硬盘录像机工作不正常。

6、对监控系统及设备的运行情况进行监控，分析运行情况，及时发现并排除故障。如：网络设备、服务器系统、监控终端及各种终端外设。桌面系统的运行检查，网络及桌面系统的病毒防御。

7、每月定期对监控系统和设备进行优化：合理安排监控中心的监控网络需求，如带宽、IP地址等限制。提供每月一次的监控系统网络性能检测，包括网络的连通性、稳定性及带宽的利用率等；实时检测所有可能影响监控网络设备的外来网络攻击，实时监控各服务器运行状态、流量及入侵监控等。对异常情况，进行核查，并进行相关的处理。根据用户需要进行监控网络的规划、优化；协助处理服务器软硬件故障及进行相关硬件软件的拆装等。

8、提供每月一次的定期信息服务：每月第一个工作日，将上月抢修、维修、维护、保养记录表以电子文档的形式报送监控中心负责人。

一、项目背景

随着监控技术的不断发展，已经有越来越多的幼儿园开始采用监控系统作为学校的辅助设备。采用监控系统已成为许多幼儿园智能化管理的新趋势。通过认真分析幼儿园视频监控需求，我们在幼儿园视频监控设计方案中将遵循以下的原则：先进性、可靠性、实用性、可用性、可维护性和可扩展性、集成性和安全性。

二、需求分析

幼儿园网络视频监控系统的功能，主要体现在以下几个方面：

1、活动场所监控：将幼儿园网络视频监控系统系统安装在孩子们的活动场所，可以最直接得了解到孩子们的成长情况，同时，也可以注意到孩子们在玩耍过程中的安全问题。

2、休息场所监控：将幼儿园网络视频监控系统安装在孩子们的休息场所，可以全面地了解到孩子的休息情况。通过该系统，老师们不必一直待在休息场所，特别在夜晚，只需要在一个地点监看孩子们的休息情况即可。这样可合理减少人力的投入，减少管理成本，提高工作效率。

3、家长远程探看：利用幼儿园网络视频监控互动系统，孩子家长无论是在本地、外地甚至于国外，只要具备网络设施，便可通过系统客户端登录到监控点，看到孩子的实时情况，抓拍到孩子日常生活中珍贵的视频资料，同时，还可以通过系统设置的通话功能，与监控点进行通话交流。增添了学校的美誉度。

4、高教学质量：系统可以对监控点的实时场景进行录像，并将录像资料存储。利用该功能，幼儿园可以将孩子的一些日常学习、生活等情况录制下来，进行一系列的分析，并制订出适合孩子们的教育方式，积极地开发孩子们的内在潜能，提高师资水平和教学质量。

5、汇总成长资料：通过幼儿园网络视频监控系统，学校可以将实时的情况进行录像并保存，可用以真实再现孩子的学习、成长历程。

6、增添宣传途径：幼儿园可以将一些相关的监控点公开到一些宣传媒体中(平面媒体和视频媒体都可)，让家长不必亲临幼儿园就可以看到学校的具体情况，增添了家长了解学校的途径，并且也可以减少过多接待学生家长的参观而带来的对园区教学的影响。

三、设计思路

设计方案充分考虑了后期的扩容、管理变更等可能的建设要求。本次设计思路如下：

1、根据要求，本次设计采用一级结构，实现“大容量、多画面处理、实时录像和回放、联网远程监控”的目标。

2、本次设计系统便于以后系统用户的安装、操作和今后的维护便利;

3、系统设计考虑了各种兼容要求和扩容要求：包括监控点后期扩容、系统规模扩容、临时授权用户远程监控等各种可能扩容方式下对现有网络的兼容和便利性，设计的系统能够满足兼容和平滑扩展的要求。

4、系统设计对网络传输路由具有良好的适应性，根据网络资源的情况，在不同的网络带宽下可以灵活设置编码格式，获得不同的图像质量。

5、本次设计的系统是标准和开发的，系统软件全部采用通用的主流标准;如系统采用标准的TCP/IP协议、接口标准通用等;适合化工系统各个标准子系统的集成。

6、系统考虑了操作冗余、数据安全和远程鉴权等技术手段，保障系统安全运行和不受外部入侵，完善的身份认证能力，保证系统稳定运行。

7、在技术性价比上，方案采取实用的原则，不追求高端设备的堆砌，而是本着实用的原则进行了科学的配置建议，以求达到最大的技术性价比。

四、分布设计

1、摄像头

由于整个监控体系需要在多个区域进行布防监控，包括园区内主要公共场所如教师、休息室、活动区及园区出入等，针对不同地方的实际情况和需求安置不同类型的摄像机，比如在公共活动区需要安装球机，在楼道可以安装吸顶半球或者枪机，如果考虑到夜间监控或光线不足的地方监控可以使用带红外灯的摄像机等。

2、网络视频服务器

网络视频服务器主要功能就是将前端输入的模拟视频信号通过压缩转换成数字信号以方便在网络上进行远程传输。根据各监控点之间相对集中程度，该系统前端可以采用一路、两路或者四路的CSVision1600系列网络视频服务器,CSVision1600系列网络视频服务器支持MPEG4图像压缩标准，它将摄像头输入的模拟视频信号和话筒语音信号转换成数字信号，并按照TCP/IP标准送入专网传输。CSVision1600系列网络视频服务器支持实时图像传输和双向的音频对讲，支持6路报警输入和3路报警输出。同时可以通过网络视频服务器上的485接口、RS232接口等可以和多个其他系统进行整合。

3、视频监控中心

监控中心建设包括电视墙显示系统、服务器及存储系统、监控管理软件。监控中心配备高性能的管理服务器并在其上安装监控服务器软件，可以对多级服务器、用户权限、视频录像回访和检索、报警联动等功能进行管理。

根据监控点数量情况和录像时间要求，可以在服务器上添加磁盘阵列或者硬盘扩展柜来进行海量存储，同时转发数据流，用来管理记录指向到该服务器的视频服务器的视频流。

这样与前端子系统就建成了一个完全基于网络，功能非常强大的网络视频系统。

4、用户权限安全

监控系统的整体架构通过多目录服务器来统一管理的用户和监控设备的权限管理。系统的管理规则由用户自行定义，多目录服务器的管理模式可以保证系统内所有用户的权限管理统一，采用身份认证技术最常用的是使用者名称与密码或Key认证等方式。

对于整个系统的用户安全性，可以采用身份秘密认证系统对整个系统的用户进行整个认证。

拥有统一的用户权限管理，每一级机构的用户只要在自己所属的监控中心开设帐号、分配权限即可。以此设立用户权限(可细分为图像浏览、控制、语音等权限)。

5、监控设备管理安全

统一的监控设备管理机制，所有前端监控的信息和权限由设备管理服务器管理，设备管理服务器的权限由目录服务器管理，形成一个统一管理机制。所有的设备登陆必须经过用户认证才能够登陆。

监控方案2

教学工作是学校的中心工作。抓好教学是提高我校教育质量的重点和关键。学校的每位老师要牢固树立人才培养的质量是学校生命线的观念，高度重视教学质量建设。

“监”即调查研究之意；“控”即解决存在的问题。教学质量监控是教学管理的重要环节，是为保证教学质量而采取的主要措施，它在全面推进学生素质教育，培养创新人才，提高教学质量方面起重要作用，同时对推动学校教学改革也具有十分重要的意义。

一、质量监控的目的

1、全面评估我校教育教学质量，确保我区教育教学改革工作的进一步有效地深入开展。

2、通过检查监控，改进各学科管理措施及教学行为，落实教育教学岗位责任制，总结经验，反思不足，促进教育教学质量的有效提升。

二、质量监控的工作原则

突出重点，分工负责，及时反馈，切实整改；发现人才，示范教学，总结经验，整体提高教师教学水平。

三、建立教学质量监控的机构和组织体系

教学工作是学校各项工作的中心。为保证对教学质量监控工作落到实处，成立教学质量监控机构，作为专门的教学质量评价机构，该机构的主要职能是对教学运行全过程的质量监控。

（1）校行政在教学质量监控中的作用主要有三个方面：一是通过教学质量监控了解学校教育教学质量和素质要求的贯彻落实状况；二是对学校教学质量方面存在的问题进行研究，作出决策；三是在以教育教学为中心的工作中起表率作用。

（2）教导处教研室是组织教学活动的主体，是质量监控的组织者和实施者，是教学质量提高的重要纽带和推动者，也可以说是保证教学质量和提高教学质量的第一责任人。教导处每学期分期中和期末两次对学校教育教学工作进行分析，期末形成一份学校教育教学质量分析报告。

四、质量监控的内容

教学质量的优劣不仅在于知识传授，更体现在对学生的思维启发和综合能力与素质的培养。它包括两个方面的内容：一是学生学业的质量，二是教师完成教学任务的质量。监控对象除课堂和实验教学外，还包括辅导环节、考试方式的改革、试题水平和试卷分析、学生学习态度和积极性、学风情况以及教学环境等。

五、质量监控的方法

（一）采用集中检测与日常检测相结合、全员检测和随机检测相结合、检测与指导相结合、自检与互检相结合的方式，对学生和教师教学的全过程进行监控。

（1）集中检测

校定期组织开展集中检测。集中检测的对象是学生，主要检测学生的学业质量。

（2）随机抽测

随机抽测的对象包括学生和老师。

①对学生学业质量的抽测，侧重于形成性检测，充分发挥检测的诊断作用。

②对教师教学质量的抽测，对所有教学活动、各个教学环节等经常性的随机抽查，实施推门听课制度，有计划随机检测教师的课堂教学情况、备课和作业批改情况等。

（二）以质量为核心，狠抓课堂教学全程监控

学校教育最主要、最直接的教育形式是课堂教学，课堂教学质量的提高是学校提高教育质量的关键。因此建立一套切合实际，适合学科发展且能体现人才培养特点的课堂教学质量评估体系是至关重要的。

1、教研组集体备课制度。通过分年级集体备课，准确把握教学内容中的重点、难点并以老教师“传、帮、带”的作用，确保课堂教学内容统一，提高课堂教学质量。

2、教案检查制度。要求教师上课必须有规范的教案及课件，教导处定期对教案进行检查和优秀教案、课件评选。以监督教师备课和提高备课质量。

3、坚持随堂课对听课制度。有关制度要求相关领导每学期必须有一定的听课次数，

六、质量监控的评价标准

（1）水平性评价

采用笔试的方式，检测某一个年级的某一学科，全面考查学科学习目标的达成度。

（2）发展性评价

采用口试和笔试相结合的方式，重过程性、发展性。例如日常口语交际、实验操作、表现性评价、研究性学习挡案等。

监控方案3

随着家长对校园安全的关注不断提高，幼儿园的安全问题也成为了家长选择学校的必备条件。为了让孩子在研究、生活和娱乐中都能得到安全保障，幼儿园视频监控系统方案应运而生。这种方案不仅能确保孩子的安全，还能提升学校的形象，让家长更加放心。

一、系统组成

1.网络高清智能摄像机

针对幼儿园网络监控系统的特点，我们提出了基于网络高清智能摄像机的幼儿园图像联网监控系统解决方案。该方案的主要原理是，通过网线和路由器布置若干个网络摄像机，实时监控每个角落，形成全方位的视频监控系统。幼儿园管理员可以通过互联网观看监控视频，并控制摄像机云台镜头进行左右320度，上下120度的调整。视频压缩集成到一个体积很小的设备内，可以直接连入互联网，即插即看，安装简便，用户使用也十分方便。

2.网络高清智能摄像机远端客户APP管理版

通过网络高清智能摄像机远端客户APP管理版，园长或幼师可以远程查看幼儿园里的情况。结合视频监控系统的预警功能，可以第一时间知道幼儿园发生的事情。同时，公开一些探视点，让家长可以实时了解孩子在幼儿园的最新情况，让家长更加放心。

二、系统方案分析

我们的幼儿园视频监控系统将远程和本地合二为一，打造了性价比最高的方案。通过网络传输每个监控区的视频图像，网络摄像机可以同时传送，并支持远程控制和双向音频频道，可以实时收听远距离声音。高画质数字图像和音频最终传输到监控中心。

三、系统设计原则

我们的解决方案以满足实际应用为出发点，利用现有的通讯网络来降低系统造价。系统设计原则如下：

稳定性和可靠性：所选硬件均为先进、成熟、可靠的产品，具备良好的运行表现。

先进性：采用目前最先进的软硬件组合，使系统兼容性、升级、扩展更容易，并采取模块结构维护简单化。

易操作性和实时性：所有操作采用WINDOWS标准窗口操作，并实现信号实时上传，真正做到实时性。

免维护性：通过模块化、层次化的设计，基本实现系统的免维护。

网络摄像机的安装可以采用分布式结构，只需在信号不好的地方布置少量的线路，节约了安装成本和难度。

视频监控系统主要作用有以下几点：

1.孩子家长可以通过幼儿视频监控系统远程观看孩子在学校的研究和生活情况，并进行通话交流，解决了家长的后顾之忧，让家长更加放心地把孩子交给学校。

2.幼儿园可以利用远程视频系统对探视点的场景进行实时录像，并将录像资料存储，以便进行分析和制订适合孩子们的教育方式，提高师资水平和教学质量，同时帮助园长掌握幼师的教学情况。

3.幼儿园视频监控系统可以收集幼儿成长资料，真实再现孩子的研究、成长历程，家长也可以通过录像留住孩子童年研究和生活。

4.对于拥有多个园区的幼儿园来说，利用该系统可以实现园区与园区之间相互交流，相互提供教学实例，实现真正的教学资源的共享，提高了教学效率，也避免了不必要的时间、费用的浪费。

5.幼儿园可以将一些相关的监控点公开到一些宣传媒体中，让家长不必亲临幼儿园就可以看到到学校的具体情况，增添了家长了解学校的途径，并且也可以减少过多接待学生家长的参观而带来的对园区教学的影响。

6.除了以上功能，该系统还可以实现常规的园区监控和安全防范功能，孩子离开学校门口、是否有家人接送都可以时时录象，即使意外发生（如被陌生人带走）也有录像可查。

7.最后，该系统还具有防盗报警功能，为孩子的安全提供更多保障。

监控方案4

1.工程的施工技术、施工方法、工艺流程及施工进度计划、工期安排

1.1施工程序

线缆敷设设备安装设备调试投入试运行竣工资料整理验收交付使用

1.2主要施工方法

1.2.1系统安装

按照施工技术图的要求，明确安防系统中各种设备与摄像机的安装位置，明确各位置的设备型号和安装尺寸，根据供应商提供的产品样本确定安装要求。

根据安防系统设备供应商提供的技术参数，配合土建做好各设备安装所需的预埋和预留位置。

根据安防系统设备供应商提供的技术参数和施工设计图纸的要求。配置供电线路和接地装置。

摄像机应安装在监视目标附近，不易受外界损伤的地方。其安装位置不易影响现场设备和工作人员的正常活动。通常最低安装高度室内为2.50米，室外3.50米。

摄像机的镜头应从光源方向对准监视目标，镜头应避免受强光直射。

摄像机采用75Ω-5同轴视频电缆，云台控制箱与视频矩阵主机之间连线采用2芯屏蔽通讯线缆（RVVP）或3类双绞线。

必须在土建、装修工程结束后，各专业设备安装基本完毕，在整洁的环境中安装摄像机。

从摄像机引出的电缆留有1m的余量，以便不影响摄像机的转动。

摄像机安装在监视目标附近不易受到外界损伤的地方，而且不影响附近人员的正常活动。安装高度室内2.5-5m，室外3.5-10m。电梯轿厢内的摄像机安装有顶部，其光轴与电梯厢的两壁、天花板成45度角。

摄像机避免逆光安装。

云台安装时按摄像监视范围决定云台的旋转方位，其旋转死角处在支、吊架和引线电缆一侧。

电动云台重量大，支持其的支、吊架安装牢固可靠，并考虑其的转动惯性，在它旋转时不发生抖动现象。

安装球形摄像机、隐蔽式防护罩、半球形防护罩，由于占用天花板上方空间，因此必须确认该安装位置吊顶内无管道等阻档物。

解码器安装在离摄像机不远的现场，安装不要明显；若安装在吊顶内，吊顶要有足够的承载能力，并在附近有检修孔。

在室内的终端设备，在人力允许的情况下，可与摄像机的安装同时进行。监控室装修完成且电源线、接地线、各视频电缆、控制电缆敷设完毕后，将机柜及控制台运入安装。

机架底座与地面固定，安装竖直平稳，垂直偏差不超过3‰；几个机柜并排在一起，面板应在同一平面上并与基准线平行，前后偏差不大于3mm，两个机柜中间缝隙不大于3mm。控制台正面与墙的净距不小于1.2m，侧面与墙或其他设备的净距不小于0.8m。

监控室内电缆理直后从地槽或墙槽引入机架、控制台底部，再引到各设备处。所有电缆成捆绑扎，在电缆两端留适当余量。并标示明显的永久性标记。

1.2.2系统的调试

1）调试准备工作

检查本系统接线、电源、设备就位、接地、测试表格等。

用对线工具检查各种设备、器件之间线路连接正确性，并做好测试记录。

2）单体调试

检查摄像机开通、关断动作，云台操作和防护罩动作的正确性，检查画面分割器切换动作正确性。能够进行独立单项调试的设备、部件的调试、测试在设备安装前进行。如：摄像机的电气性能调试、配合镜头的调整、终端解码器的自检、云台转角限位的测定和调试、放大器的调试等。

开启主机系统，运行系统软件，打印系统运行时各种信息，确认总控室和各分控机房中央设备运行正常。各智能控制键盘操作正确。

3）系统调试

按调试设备的功能或作用和所在部位或区域划分。传输系统的每条线路都进行通、断、短路测试并做标记。遇到50Hz工频干扰，采用在传输线上输入“纵向扼流圈”来消除；当传输本身的质量原因与传输线两端相连的设备输入输出阻抗非75欧姆的传输线特性阻抗不匹配时，会产生高频振荡而严重影响图像质量，需在摄像机的输出端串联几十欧的电阻，或在控制台或监视器上并联75欧姆电阻。

4）系统联调

首先检查供电电源的正确性，然后检查信号线路的连接正确性、极性正确性、对应关系正确性。系统进入工作状态后，把全部摄像机的图像浏览一遍，再逐台对摄像对的上下左右角度、镜头聚焦和光圈仔细调整，若是带云台和变焦镜头的摄像机，还要摇动操作杆，使云台对应地转动，再调节镜头。把摄像机的图像显示在各监视器上，检查监视器的工作状态。把全部摄像机分组显示在所有监视器上，观察图像切换情况。检查录像机时，自动倒带后对操作多画面处理器或控制台自动录像，放像后实现录像带的重放。

1.2.3系统试运行

根据系统软件功能逐项进行功能和系统参数测定，以确认系统运行正确性和可靠性，并做好测试记录。

1.3施工进度计划、工期安排

2.1安防系统项目组与相关方面的配合

项目部应对本工程弱电专业与其它专业工种的承包方进行协调和配合，力争做好以下几方面的工作：

1）按合同规定提供所需的有关设备和人员，以确保于分工交接点上能与其它承包方满意地配合，并确保负责的工作按正确的程序施工。在施工进行的各个阶段中还将主动与其它有关承包方讨论、协调、落实各分工交接点。

通过业主和总包向其它相关承包方得到所有相关图纸和技术资料，以使我方的设计及施工工作更精确。

2）向其它工种承包方提供所有必须的图纸和技术资料，以便进行综合设备施工图和综合土建要求图的设计。

3）按照其它专业承包方所建议的，并经设计方批准的施工程序进行安装工作。

4）把按已有设计批准的施工图以电脑光盘形式提交给本专业业主方管理人或其它工种承包方，以进行绘制综合设备施工图等。以下将分别列举项目部同主要合作伙伴之间的配合宗旨及双方的权责义务关系。

2.2与业主方面的配合

安防系统指派专人与业主和相关联单位联络和监理单位对工程进行管理，并负责在规定的时间内将系统按业主和设计单位规定的设计标准交付业主使用。使业主及时掌握工程进展情况。

详细的产品技术资料和深化设计图纸。业主方应会同设计院详细介绍整个建筑物的设计思想、功能等基本情况，并提供必要的盘片、参数等资料，并协调与其它各专业的关系，使整个建筑设计合理、实用。

2.3与土建总包方面的配合

为了保证系统的建设周期，安防施工必须与土建工程在时间进度上有良好的配合。安防系统是建筑物的安全运行部分，显得日益重要，为了保证安防系统在施工过程中有条不稳的按一定顺序衔接进行下去，其中有一定的规律，我们必须加以注意和遵循。

2.4与行业管理部门方面的配合

安防系统集成总承包单位协助有关分包单位向相应的行业管理部门办理报审、验收、检查、签合格使用证等及有关文件要求所必须处理的工作。智能化系统集成总承包单位定期与有关弱电行业管理部门接触，介绍工程进度。

2.5智能化系统集成总承包单位与其他具体专业的施工配合

与本工程弱电专业及其它专业工种的承包方的协调和合作，将做好以下几方面的工作：

提供所需的有关设备和人员，以确保于能与其它承包方满意地配合，并确保负责的工作按正确的程序施工。在施工进行的各个阶段中，还将主动与其它有关承包方讨论，协调落实各分工交接点。

向其它工种承包方提供所有必须图纸和技术资料，以便进行综合设备施工图和综合土建要求图的设计。

按照其它专业承包方所建议并经设计方批准的施工程序进行安装工作。

将把已有设计方批准的施工图或土建要求图，以电脑软签署形式提交给本专业分包方或其它工种承包方，以进行绘制综合设备施工图等。所有的电脑软件与其它工种承包方互相协调和配合。

3.保证工程质量的技术措施说明

3.1工程质量目标及措施

3.1.1工程质量目标

本工程要求达到的施工安装质量等级：合格标准。

3.1.2质量保证措施

a）质量方针

科学设计、精心施工、诚信服务、全员参与、持续改进。用我方全体工程技术人员的工作质量来保证工程的质量。

b）质量目标

全部智能化系统工程合同履约率100%，工程一次交验合格率100％，顾客满意率98%。

c）质量保证体系

我公司拥有完善的质量保证体系，有能力对工程质量进行有效控制，对工程进度、施工安全、技术培训、工程验收与交接等全面协调负责。

d）工程质量控制过程

e）施工物资及材料质量控制及管理>

在本工程中的施工物资及材料设有专门的材料员来进行管理，采取时时登记制度，动态掌握工地施工现场的物资材料状况，以便可以预知什么时候要进货、要进什么，不至于造成施工现场的窝工。

4.质保体系、安保体系、文明施工措施及其他

4.1质保体系

我公司非常重视工程项目及产品的售后服务，将其视为公司生存与发展的生命线，是公司团结老客户、争取新客户的一大根本所在。对本监控系统工程项目，我公司保证提供及时、迅速、优质的服务，包括迅速提供设备的备件，及时提供设备和系统使用和维护技术方面的信息，以及提供及时可靠的技术后援支持。郑重做出以下承诺：

1）我司确保所有提供的技术建议以及所提供的软、硬件设备的完整性、实用性，保证全部系统及时投入正常运行；

2）在项目结束系统进入系统试运行期间，我司派专人监测监控系统的运行，并提供现场的技术指导服务。

3）我公司确保所提供的设备是原装正品，并且这些设备的质量、规格和技术特性都应与其所附的清单相一致；

4）对于我公司所提供的设备，在保修期内由于材料和（或）工艺而导致零件或部件故障，我公司应无偿维修和更换；

5）本监控系统在通过验收后，提供一年的免费维护。（保修期从项目验收之后开始计算）；

6）在保修期内，由我公司提供的设备出现故障，如现场工程师不能解决问题，我公司保证无偿维修或免费用同样的品牌、规格或更高的部件更换到位；

7）如果设备在质保期内发生软、硬件故障，我公司保证在1—4小时内予以响应；

8）设备故障的维护，应视为该设备在正常使用的情况下发生的故障。设备的非正常使用的情况举例如下：不经我公司工程师授权的擅自修理设备和更改设备；自然灾害；用户的粗心大意；操作失误；不当使用或滥用设备。由以上种种造成设备损坏，此外还包括湿度、温度或电力的浮动、变化超过许可范围等原因。由这些原因造成的故障维修时，只收取成本费用；

9）系统售后服务满一年后，我公司继续为甲方提供技术支持与服务，具体服务内容和收费标准另行协商解决。

4.2安保体系

在本工程中我们的安全施工目标是：无伤亡事故，达到先进企业评定的标准。安全生产对工程来说是一个十分重要的管理内容，只有确保安全生产，才能保证施工进度，提高质量。因此工程项目施工过程中安全管理网络是否完善，安全生产的制度是否健全、安全保证技术措施是否得力，直接关系到施工安全和企业的形象。从安全保证的措施方面，我们采取如下几点：

a）所有参加该工程的施工人员必须坚持安全第一，预防为主的方针，层层建立岗位责任制。

b）建立安全管理网络，安全管理网络应该项目总承包施工单位牵头，各专业施工单位、各分包单位共同组成，齐抓共管。各单位应设置专职安全员、将安全管理的责任落实到人，实行“四全”即全员、全过程、全方位、全天候的动态管理，保证安全生产的顺利进行。

c）建立健全安全管理制度，在施工现场统一建立安全生产管理制度，所有现场施工人员都必须严格执行。这些制度包括：

安全生产责任制；

新工人上岗前的安全教育制度（进场前对其进行安全技术交底）；

施工组织设计中安全技术措施的技术负责人审批制度；

施工中分部、分项工程的安全技术交底制度；

特种作业持证上岗规定；

定期安全检查的制度；

悬挂安全标志牌和佩戴标记的规定；

工伤安全和事故报告及处理规定；

施工现场安全用电的规定；

施工现场防火及安全保卫规定。

d）加强安全检查工作：安全检查是发现不安全行为、消除事故隐患的重要方法。要认真执行安全检查制度，采取定期、不定期、突击性、特殊性检查的多种形式坚持作业前、作业中、作业后的全过程检查。并且抓好检查后的整改工作。使不安全因素及时排除。

e）落实安全保证措施：配合总包单位落实施工现场设立“五牌一图”即施工单位及工地名称牌；安全生产六大纪律牌；防火须知牌；安全无重大事故牌；安全警告牌和施工总平面图。营造安全生产的气氛。做好“三宝”“四口”的保护措施。“三宝”即配备安全帽、安全带、安全网，进入工地或高空作业时，必须检查“三宝”佩戴情况；“四口”即弱电竖井、弱电间等预留洞口、楼梯口、电梯口，底层通道口，均要求设防护拦，安装照明设施。

f）施工安全工作以严肃法规、落实责任、消灭违章、强化管理为中心，努力提高企业的安全技术管理水平，在保证质量、工期的前提下，确保本工程的安全。

g）进入施工现场必须严格遵守工地现场各项规章制度，配合业主及总包单位作好工地安全工作，设置专职安检人员对施工人员做好工程现场情况介绍和现场安全教育。在施工过程中衣着整洁，说话文明，不在工地范围内吸烟、打闹、大声喧哗、随便走动和随意损害其它工程的设备和线路。

h）吊顶内施工时，必须配备有效措施，保证照明及联络，保护整个大楼其它各项系统安全；同时防止人员高空坠落和物体坠落伤人事故。

i）各分系统生产班组每周要进行一次以上的班组安全活动并作好详细记录。查隐患、查漏洞，查麻痹思想，要经常不断进行安全教育。

4.3文明施工管理及环保措施

工程项目部对现场文明施工管理统一布置，统一安排，各个施工班组建立岗位责任制，争创文明施工单位。

一般情况下，工地施工时间严格控制在早8点到晚18点，遇到特殊情况必须进行夜间施工时，首先必须在环保局备案后方可施工；其次还要对工人反复进行教育，要求他们在施工中尽量减少撞击声、噪声、严重乱扔横板、拖铁器、大声喧哗等人力噪声。楼内的垃圾严禁向楼内、外任意抛撒。

监控方案5

一、在流感大流行期间一般流感病人可以在自己的家庭中隔离休息，由社区一级流感防治组织的医护人员给予一般关于症处理和支持性护理。因此，做好大量居家隔离的流感病人工作成为流感大流行时社区的主要任务。居家观察既可以减轻医院的压力，使医院能够集中力量照顾危重病人，减少病死人数，又可以减少医疗费用，而且避免大量流感病人及其家属往返医院和社区增加播散的机会，减少流感病人在医院中发生院内交叉感染的机会及加重病情。

二、只具有普通流感症状、不发烧或体温在38℃以下、病情没有逐渐加重表现的病人，都可以居家隔离观察；老年人、婴幼儿、孕妇和患有基础疾病者（如糖尿病、肺结核、哮喘等），必需经过二级或二级以上医院的专科医生同意方可在家隔离观察。居家隔离治疗的病人如果病情发展或恶化，必需立即转送就近医院。

三、居家隔离治疗的病人要做好预防家庭中传递和护理病人者的自我保护，正确使用防护口罩或防毒面具。

四、社区一级流感防治组织与社区居家病人的联动

（1）社区卫生服务机构或镇医院与居家隔离的家庭每天要联系13次，掌握他们的病情和生活需要。

（2）由社区卫生服务工和志愿者共通组成的流动医疗卫生组在街道和社区卫生服务机构或镇医院的协助下，有针关于性地关于在家隔离治疗的病人进行巡诊，发现有病情恶化时立即送医院治疗同时指导做好防护措施。

（3）社区卫生服务机构或镇医院防疫人员或接受过相关培训的志愿者定期到病家消毒，并且且且把消毒物品、药品交给其家庭成员，教会他们使用方法，在隔离期间固定时间进行全面消毒，并且且且要同隔离家庭保持联系。

监控方案6

一、引进专业停车管理系统

引进最专业做停车管理系统，专门从事智能停车管理系统、智能车位引导系统和智能城市停车诱导系统的研发、生产和销售。 研发的针对小区、企事业单位等管理内部车的月卡型停车场管理系统，对于基本的车辆安全、秩序通行管理、收费经营管理等起到实质性的管理效果。功能简单快捷，能够满足绝大多数的停车场需求，是一款实用性和通用性极高的停车场管理系统。月卡型停车管理系统，车辆进出停车场的流程为：车辆进入停车场时触发入口处地感线圈，该系统就能快速完成车牌识别过程，当软件识别到该车牌为月卡车辆数据库中的月卡车后，道闸便会自动抬杆放行，管理软件同时对该车辆的停车信息进行保存；车辆出场时，快速系统对车辆进行二次识别，对识别信息进行一系列快速的处理后会检测到该车辆为月卡车，随后便快速抬杆放行。而针对既有内部车又有外来临时车辆的小区停车场，所引进的停车管理系统包括：PM710、PM810、PM910停车收费管理系统以及最新研发的V3信息化停车管理系统，都能提供给小区管理方选择。

举例：V3系统对临时车辆进出停车场的管理流程大致是：

车辆进入停车场时会触发入口处地感，这时候安装在快速系统控制机内的摄像机便会立即对车辆的车牌进行抓拍，并将图片传输给识别软件，由软件对车牌进行快速识别，并记录下相应的信息（入场时间、停车类型等），这些信息处理完由管理软件进行保存，道闸抬杆放行车辆，车辆实现了不停车快速进场；车辆出场时，触发出口地感后快速系统对车辆进行二次识别过程，管理软件在接到相关停车信息后立即对出入口车辆的车牌进行对比后结算停车费，带车主交完费用之后，道闸抬杆，车辆快速离场，无需缴费（在免费时间规定内）的临时车辆则可以实现不停车出场。对月卡车和临时车辆的识别方式，基本是一样的，唯一的差别就是车辆出场时，系统会自动检测是否在月卡车数据库内，即月卡车识别。不同的是临时车需缴费，月卡车不需要缴费。

二、引进专业停车管理公司

对物业公司来说，这是一个比较快捷的提高停车管理水平的途径方法，这主要得益于公安机关开展的规范社区停车管理和防范涉车案件行动。专业公司进小区对车辆进行管理，在分解物业公司风险的同时，也能调解居民因停车问题而与物业产生的矛盾，如果居民的车在小区内出现了丢失、剐蹭等问题，都由停车公司负责赔偿。不过，物业公司或居民需要另外向停车管理公司付费，这一点可能是阻碍专业公司进入小区的主要因素。

三、错时共享停车

这是一种能有效扩大停车供给的方式，而且实现起来也不困难。因为住宅区的停车需求主要在晚上，和写字楼、机关企事业单位的停车需求正好错开，如果小区附近有这类机构，可以和他们达成协议，这样一方面小区的停车需求能满足，写字楼的停车难题也能一并解决，对双方都有利。这种方式的主要的难点在于如何有效管理，特别是小区。因为小区是个较私人的空间，接受外来人员停车，势必会给小区带来安全隐患。可以考虑采取许可证的办法。当然，错时停车方式，最重要的一点是要设定好时间限制，否则，晚上居民回家车位还被占着，早上写字楼员工来上班了，居民的车还没开走，看似小事，都会成为纠纷的导火索。还有就是如果出现车辆被损被盗，责任如何界定，也需要在实施之前写清楚。

四、利用周边道路夜间停泊

在小区附近一些车流量小的非主干道路，可以考虑用于夜间停车，即在晚上7点至次日早上7点。这种方式需要和交警配合实施。某地有家停车公司专门管理私家车过夜问题，他们在同有关部门沟通的基础上，开辟专门路段供过夜私家车停放，并实行有偿服务，每天早上，清空停车路段，以保障道路的畅通。某地物业管理公司在这方面也进行了尝试，由他们管理的小区，一部分业主的车辆晚上就停泊在小区旁边的一条断头路上。

五、规范停车设施和标志

对现有的停车场地进行清理，重新划线，并设置足够的停车标志和标线，也能起到增加车位和加强管理的目的。这个方法实施起来也不难。

结语；

实际上，涉及到住宅停车的方面还有很多，包括合理的停车规划，适当的车位配建标准，停车场的设计，等等。不管哪一方面，最关键的一点是，从小区居民的利益和需求出发，这样做，最终会创建和谐高效的停车地。

监控方案7

一、活动目的：

为了使监控中心全体职工在紧张的工作之余能走出户外，锻炼身体，放松心情，促进职工间的交流与了解，加强团队协作精神，结合“创先争优”活动及我中心的实际情况，经我中心党小组、工会、共青团会议研究，特举行本次冬季登山比赛活动。

二、活动时间：

20xx年12月4日00-17:00。

三、活动地点：

曲靖市翠山影视旅游文化城

四、组织办法：

1本次活动由监察中心党组组织，共青团、工会协办。

2本次活动以监控中心小组为单位，分为四个小组，每组组长负责小组成员的召集和安全管理。

三。12月4日上午8:00在监控中心综合办公室集合，无特殊原因乘车前往。

五、活动分组名单：

第一组：（5人）组长：胡玲玲

成员：陈浩、李婷、谢卓颖、黄娜

第二组：（5人）组长：陈溯

成员：付丽萍李菊焕杨丽华唐昆丽

第三组：（5人）组长：潘锐

成员：沈良建黎娅徐圆圆吴燕

第四组：（5人）组长：赵文会

成员：柳秀丽、李萍、张敏、赵颖

注：代杨、单燕、刘文东先到终点。

监控方案8

1. 将地面园区内、东面围墙及门岗处14个摄像头全部修复，并增加摄像头5处（具体见《监控周界整改要求》）。

2. 将三处非机动车入口处摄像头修复（惠美佳超市西侧、4号楼6单元北侧、1号楼1单元东侧、监控室西侧）

3. 将地下单元出口处原安装在单元厅内的摄像头，全部移至单元厅外，重点监控单元门进出人员。同时增补摄像头缺失的6个单元的摄像头（具体见《监控周界整改要求》）。

4. 更换监控中心防静电地板。

5. 更换3台破损显示器，在现有电视墙的基础上再增加3个显示器位，同时增加矩阵播放设备。

6. 在每部电梯内安装摄像头及广播装置，总计38部电梯。

7. 将南侧围墙的9处摄像头全部修复。

8. 增加监控录像存储时间为一个月。

9. 调整录像模式为动态录像，节省硬盘空间。

10. 增加和修复监控室及邮件收发岗内的监控和录音设备。

11. 调整或关闭地下和地面有两个通道口的门，尽量将所有出入口都控制在监控范围之内。

12. 主要技术要求：

1) 电梯中传输电缆必须使用电梯专用的随行电缆；

2) 摄像及存储设备建议采用大华、海康、红苹果、等杭州本地品牌；

3) 要有高层电梯监控工程改造实施经验。

工程工期要求：

1）20xx年8月初完参与单位考察现场、提出方案，报价。

2）20xx年9月初前确定最终负责实施的单位，并进场实施。

其它要求：

1）各单位必须实际考察现场，依据自己考察的工程量报价。

2）设备单价、工程量单价必须列明。

目前已有4家单位参与，业主中有朋友感兴趣的也可以参与，可到业委会联络处（1号楼底层）报名参与。

对改造方案的意见、意见，可书面反馈到业委会联络处（1号楼底层）。

20xx年7月25日

监控方案9

根据《关于在肥高校、中职学校严格执行封闭管理的通知》（合疫防指办〔20xx〕113号）及我校《关于落实校园封闭管理、开展线上教学的紧急通知》《20xx-2022学年第2学期本科课程线上教学安排》要求，为做好学校的线上教学质量监控与评价工作，督促教师认真履行教书育人职责，确保线上教学质量与效果，保证实质等效，现制定《合肥学院20xx-2022学年第二学期线上教学质量监控实施方案》。

一、

20xx年4月1日起，结束时间根据学校教学工作安排确定。

二、

全校开设的所有线上课程。

三、

1、线上课堂听课

实施校、院两级实时线上课堂听课。

学校层面将由校领导、校级督导、教学质量监控与评估处、教务处人员对教师线上课程进行抽查听课。

各教学单位应建立本单位线上教学活动监控与评价方案，于20xx年4月8日（下周五）17：00前，交教学质量监控与评估处（电子档发至313348641@qq.com，纸质材料交行政楼323办公室），充分发挥院级督导的作用，在线上教学活动期间实现所有老师线上课程至少被听1次，做到线上课程监控全覆盖。

2、线上教学活动问卷

教学质量监控与评估处联合学生处在“今日校园”APP中发布教学活动调查问卷（每周一次，校学生处组织辅导员推送发布）。各教学单位需提醒、督促学生按时填写并提交问卷，真实客观地反映学生对线上教学活动的意见与建议。教学质量监控与评估处将对问卷数据进行整理汇总，配合各教学单位做好线上教学工作。

监控方案10

一、背景与目的

为加快信息化发展水平，助力智慧化高速建设，进一步提高运营管理水平及效率，提升企业形象，樊魏公司拟设立公司监控管理中心。中心以高速公路综合监控管理系统为支撑，集视频监控、车辆查询、气象监测、路面及服务区监控、交通信息发布、事件跟踪等系统业务为基础的综合监控系统。该系统能对报警事件进行统一协调、统一管理，具备对全区域交通情况宏观监视、交通事件快速处理的能力。对加强路网资源的协调管理、及时诱导疏散拥挤阻塞地段的交通、加快事故处理速度、减少交通延误及因交通事故造成的经济损失和人员伤亡起到重要作用，可从整体上提升高速公路交通的管控力度及服务水平。监控中心拟设置于黄集收费站新办公楼二楼。

二、监控中心职能及人员安排

1、主要职能

2、人员安排计划：

监控中心设主任1 人，收费监控业务人员5人。

当前黄集监控室共计配有监控员四名，稽查专员两名，共计六人。她们均从业多年，业务娴熟并有过多岗工作经历，其中监控员为倒班制，稽查专员仅上长白班。可将目前收费站监控室四名监控员及一名稽查专员调岗至监控管理中心工作，另一名稽查专员担任黄集收费站监控员。

监控中心五名监控员主要负责对外信息报送、情报板信息发布、客服投诉处理、路段工单发起及响应、紧急情况处理、全程监控系统巡查等业务。站级监控员仅上长白班，主要负责车道特情处理、绿通车协同查验、备用金和票据领用与发放、车道封账、CPC卡流转等业务。站级监控室监控员下班后，中心监控室监控员负责代为处理站级监控室车道相关业务。

3、监控室与监控管理中心业务划分：

监控管理中心主要负责以下业务：

（1）负责宣传、贯彻、执行有关高速公路收费的法律法规和规章制度，做好收费工作相关信息的上传下达；

（2）负责各路段收费数据的采集、核对、统计及上报工作，同时协调行业主管部门及时、准确清分；

（3）负责公司所属路段客户服务受理，主要包括路况信息的收集、整理、发布和上报以及投诉、退费等服务受理、反馈和记录，并对站所客户投诉的处置情况进行管理；

（4）负责可变情报板日常管理及信息发布工作，负责各类收费数据归集汇总，按要求上报运营管理部收费业务人员；

（5）负责公司所属高速路上各类突发事件的综合协调工作。发现交通事故、堵车、火灾、暴雨雪、大雾、雷暴等突发情况，在第一时间内通知路政、养护、营运、交警等有关部门协同处理；

（6）协助运营管理部养护业务口处理路产路赔、道路清障救援等工作，及时将有关信息报送养护业务管理人员。

（7）完成公司交办的其他工作。

站级监控主要负责以下业务：

（1）车道特情处理及业务指导；

（2）绿通车协同查验；

（3）入口治超管理；

（4）车道文明规范服务稽查业务；

（5）备用金及车道现金调配管理、车道封账管理；

（6）票据及CPC通行卡管理。

4、监控管理中心人员岗位职责：

监控管理中心主任：

（1）全面负责管理监控中心的各项工作；

（2）认真贯彻执行上级各项管理规定，积极完成各项目标任务；

（3）负责管理监控中心各项业务的计划、实施、指导、监督等工作；

（4）负责组织开展日常监控,做好信息管理、设备日常维护、日常值班管理等工作,履行监控中心赋予的各项职能；

（5）负责组织召开中心工作例会、稽核会议、业务测试及相关业务培训工作；

（6）负责监控中心的人员思想教育工作；

（7）负责监控中心对内对外协调工作；

（8）负责监控中心的安全生产和应急管理工作，全面负责监控中心安全管理工作；

（9）负责监控中心年度预算编制并处理财务报销工作；

（10）完成领导交办的其它工作。

监控员职责：

（1）负责服务热线接听和受理，救援、咨询、投诉方面的管理工作，并跟踪客服事件的回访、解答等处理工作；

（2）负责各类政策文件的上传下达；

（3）负责调度、协调应急处置工作(恶劣天气、道路抢修、交通管制等)，做好道路信息采集、汇总、处理工作及异常情况上报工作；

（4）负责公司所属路段上各类突发事件的综合协调工作。发现交通事故、堵车、火灾、暴雪、大雾、雷击等突发情况，在第一时间内通知路政、养护、交警、施救等有关部门及其他负责部门协同处理；配合公司养护部门做好路产路赔、交通事故处理相关工作，及时将有关信息进行反馈报送。

（5）熟练操作监控系统软件，通过监控视频进行巡查，及时对特殊情况进行核查，发现问题及时向相关部门反馈；

（6）负责各类日常工作信息的审核及报送工作；

（7）做好重要情况、重要问题和工作及时请示、汇报，并做好相关记录。

（8）完善信息管理流程，做好数据资料的保密工作，防止核心资料外泄；

（9）负责公司图像、录像、特殊事件等审核工作并做好相关记录；

（10）负责对各种逃费、漏费及绕路车辆进行查处；

（11）负责处理平台下发的退费工单业务；

（12）协调各站所核实筛查工单的通行路径及通行费实扣情况；

（13）负责填报线下（退费管理系统）退费申请单，核实司乘退费信息的准确性；

（14）负责检查退费工单进度、做好客户跟踪服务并建立退费工单台账；

三、监控机房线路规划及设备配置

1、线路路由布设：

依托本年度收费站改造、全程监控建设两大专项工程，根据既定的建设方案，监控管理中心及站级监控室均设置于改造后的办公楼及宿舍楼办公区域。

监控管理中心位置位于改造后办公楼二楼区域，通信机房位于新办公楼一楼；站级监控室位于宿舍楼二楼，紧靠办公楼。

监控管理中心各类工作站均与一楼机房三层以太网交换机（视频、数据）连接形成拓扑结构；站级监控室各类工作站也与一楼机房三层以太网交换机（视频、数据）连接形成拓扑结构。

2、功能设置与设备配置：

①监控管理中心配置如下：稽查、清分数据采集工作站，客服系统工作站，ETC门架系统管理工作站，视频管理工作站，主监视器，交通监控工作站，视频遥控键盘，对讲呼台系统一套，外网电脑两台、LED显示大屏。

②站级监控室配置如下：稽查、清分数据采集工作站，视频管理工作站，LED显示屏（当前所用），外网电脑一台，对讲呼台系统一套。

监控方案11

一、监控系统解决方案的基本要素

1、测量设备

测量设备是监控系统的基础，质量和精度的高低直接影响监控系统的质量和效果。企业应根据自身的需要和实际情况选购高品质、高可靠性的监测设备。

2、数据采集

数据采集也是监控系统中关键的要素之一，数据采集必须及时、准确地收集所有所需的数据。企业应根据自身的生产线和产业特点选择合适的数据采集方式，如可使用自动化的传感器、扫描仪或手动输入方式。

3、数据处理

数据处理是监控系统的核心环节，它处理并分析采集的数据。数据分析的效果直接影响决策的质量和企业的正常运转。企业应根据自身的需求，选择适合的数据处理方式，如可使用人工处理或使用自动化的数据分析工具。

4、控制操作

监控系统的目的是控制生产和保证质量。企业应选择支持自动控制和操作的监控系统，并对所控制的参数设置报警机制，以及摆脱人工干扰的能力。

5、数据显示和报告

数据显示和报告是监控系统的可视化结果之一，可以辅助管理者和工作人员了解企业的运营情况和其它细节。企业应该选择能够提供客户化数据可视化方式，并支持离线和在线报告的监控系统。

二、如何选择和实施适用于自己企业的监控系统

1、评估企业需求

企业需要评估自身的生产线和生产需求，从而决定监控系统的所需的组成要素和适用的可选项。

2、确定监控系统要素

选择哪些测量设备、数据采集，处理机、操作控制和数据显示功能。

3、选择合适的监控系统厂商

企业应根据自身的需求选择可靠的、专业的监控系统厂商，排除一些不必要的马后炮操作。选择厂商后，考虑其技术支持和售后服务的质量。

4、实施监控系统

企业应该对监控系统进行部署，在部署过程中，需要拟定详细的部署方案和实施方案，并与厂商共同协作，配合测量设备、数据采集、数据处理和控制操作的测试和调试连同最终生产环境的排错。

5、人员培训

在监控系统部署完成后，需要培训工作人员使用该系统和它的各项功能，确保系统能够得到顺利运营，达到预期目标。

6、监控系统维护和升级

监控系统的运营过程都需要维护，包括监控系统的配置修改、组件替换、性能优化等。此外，需要定期检查系统是否适用于当前生产模式，必要时，进行升级保证系统的稳定运行和可靠性。

总之，监控系统解决方案是企业管理的一个重要组成部分，需要选择合适的厂商和解决方案，同时进行详细的规划和部署，在监控系统的实际运行中要进行及时的维护和升级。这样，企业的监控系统才会发挥它的应有作用。

监控方案12

为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神，提高作业质量，减轻学生学业负担，促进学生健康成长和全面发展，实现“减负、增效、提质”总目标，结合学校教育教学实际，特制定南通市陆洪闸小学校作业管理实施方案。

一、明确要求，保证作业管理科学推进

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。各学科要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

二、成立机构，确保作业管理有序进行

组长：XXX

副组长：XXX

组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

三、细化要求，确保作业管理有效落实

（一）精心设计作业

1、严控书面作业量

一二年级不布置课后书面作业，可在校内安排适当的巩固练习；三至六年级每天书面作业完成时间不超过60分钟。能在课堂完成的作业不布置到课外去做，注重作业分层布置，作业的难度以中等学生的水平为准，提倡分层布置弹性作业。

2、作业布置多元化

在作业布置上，创新作业类型方式，我校根据学科以及学生的年龄特点和个性差异，积极探索作业的形式，可以从作业内容、作业形式、和作业层次，合理布置书面作业、探究性作业和实践性作业。

（1）作业内容可以从知识建构、阅读分享、活动体验、思维提升和实践应用当中体现。

（2）作业形式可以通过听、说、读、写、做来完成。

例如：“听”的形式，可以根据学生的年龄特点推荐学生听少儿故事、红色故事、中外名人故事，听英语磁带、英语卡通故事等；“说”的形式，可以让学生说说把你听到有趣、好听的故事说给你的父母或好朋友听，把你当天的收获和家长分享等；“读”的形式，学校可以把一至六年级“必读书目”推荐到各个年级，教师有选择地介绍课外读物给学生阅读，听英语磁带录音读英语等；“写”的形式，这里的写不是刷题，可以让学生写日记、摘录优美句段、写出读书感悟、总结阅读方法、编辑手抄报和构思思维导图等；“做”的形式，可以让学生做小制作、小实验、体育锻炼、社会与劳动实践等等。

（3）作业层次分三个层次：基础赋能，能力提升和个性发展。

基础层次主要包括基本练习，专项练习，比较练习，改错练习等。

提高层次主要包括改编习题，情境问题解决等。

拓展层次主要包括知识分析，反思评价，综合归纳等。

语数英三门作业协同管理，班主任统一扎口，每天严控制课后作业时间总量，每科作业由备课组长审核后，上传至双减作业平台。

学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学监督学生作业完成情况，及时了解学生学习动态。但不得要求学生家长自行打印作业，不得通过手机微信和QQ群等方式布置作业，不得布置要求家长完成或需要家长共同完成的非实践性作业，不得要求家长批改教师布置的作业，辅导学生的家庭作业。家长要跟学校密切配合，注意引导培养孩子养成自主完成作业的良好习惯。给孩子创造条件，多接触社会，接触自然，多进行综合实践活动，拓宽视野，提高综合素质。

（二）精心批改作业

在作业批改上，教师要对布置的学生探究性作业和实践性作业及时了解、跟进、检查、反馈，书面作业全批全改。作业的整体评价采取等级制，分A、B、C、D四个等级，在作业评价上重视过程性和激励性，尽量使用激励性语言和个性化评语，激发学生学习积极性。批改时注意学生作业中的错误数量和性质，分析错误产生的原因，并作必要的记载，作为课堂讲评和改进教学的依据。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要关爱学困生，强化对学习有困难学生的辅导帮扶。

四、加强监督，促进作业管理创新有效。

我校将严格执行作业管理要求，成立监督小组。学校每学期对学生作业本批改质量情况进行两次教学质量检查。检查记录要素为：对批阅次数和质量进行综合评估，并考量作业量是否适中，学生书写质量，学生更正及二次批改是否及时等情况，把作业设计、批改和反馈情况纳入对教师专业素养和教学实绩的考核评价。

举报邮箱：

XXX

举报电话：

XXX

我校将继续以实际行动探索高质多元的作业设计，也将在日后实践中不断优化和健全作业管理制度，努力实现“减负、增效、提质”总目标，切实减轻学生课业负担，促进学生健康成长。

监控方案13

随着教育改革的深入，国家对学校的现代化建设提出了更高的要求。其中，应用计算机电视教学监控系统以提高教学质量和管理水平是实现学校教育现代化的有效手段之一。

一、校园监控项目背景：

(1) 通过对主要教学场所的闭路电视监控与观察，可增加教学评估的直观性和客观性，在综合教务管理方面可发挥重要作用，已被证明是提高学校教学质量和教学效率的有效途径；

(2) 学校的现代化建设，必须兼顾其教学信息交流功能，利用教学电视监控系统可实现校内闭路电视教学或通过internet网实现校际教学交流；

(3) 根据中共中央、国务院加强机关、学校等单位内部安全保卫和技术防范措施，在教学楼内使用电视监控系统能保证对公共场所的连续监视，确保校内的人身财产安全，加强校园治安管理；

闭路电视监控系统是一种先进的、监视能力极强的综合系统，它可以通过遥控摄像机及其辅助设备（镜头、云台等）直接观看被监视场所的一切情况，可以把被监视场所的情况一目了然。是人们在现代化教育管理中一种极为有效的观察工具。

当今的监控系统将朝一体化、计算机化、多媒体化、网络化方向发展，以达到综合多功能、智能、自动及远程传输的目标。数字化技术的广泛应用是监控领域的一次质的飞跃，它融合了当今世界上最高、最新的科技技术，是今后监控领域的发展方向。数字多媒体监控系统完全以计算机为核心，运用最新的数字视频技术、现场总线技术、网络通讯技术建x立一套软硬件相互结合、崭新、完整的多媒体监控体系。到目前为止，数字技术应用到监控领域最为成功的产品是硬盘录像机和远程监控系统等设备。最近更是出现了智能网络摄像机，可利用各种标准网络传输实时彩色图像，如以太网、局域网及广域网，公共电话线交换网（pstn），综合数据业务网以及蜂窝式电话网，其体积虽小，却融合了标准pc机的结构，由此实现了在各种网上传输实时彩色图像所必需的图像捕获、压缩及传输能力。

我们结合当今市场的综合情况和现有技术的开发和处理能力，生产了新一代的多媒体监控系统，该系统是有丰富经验的高级技术和科研人员根据安全管理需要专门设计开发的集数字录像、网络监控、远程数字图像传输等于一体的先进的多媒体监控系统。

二、电视监控系统的基本组成

在闭路电视监控系统中，摄像机完成了对所监视现场的景物进行实时拍摄的任务，并借助于监视器将所拍的图像实时显示出来，因而，工作人员在监控室内通过监视器屏幕上显示的画面即完成了对所辖区域现场情况的监视。在实际应用中，为保存重要的历史数据或是在无人值守的场合，有时还需对监视现场的部分或全部画面进行实时录像，以便为以后教学提供素材，这就需要用到录像机。

三、数字远程监控图像传输系统

在闭路电视监控系统中，视频信号的传输，主要指的是从前端摄像机至监控中心之间的传输，视频信号在传输系统中的流向是由前端摄像机指向控制中心，而不是像有线电视网那样通过有线电视台流向各用户的电视机终端。从这个角度来说，电视监控系统的流程和有线范文网电视网的流程正好相反，因此，这也就导致了电视监控系统在信号传输上有许多的特殊性而与有线电视网不同或不能完全相似。

在局域性的闭路电视监控系统中，由前端摄像机到中心控制室的距离通常在1km以内，因而从前端摄像机到中心端视频设备（如视频主机、画面处理器、监视器或录像机等）的连接大都是由视频电缆直接连接的。

在实际应用中，比如实现远程教学，有时从前端摄像机到中心控制室的距离可能远远超过1km，如果此时仍采用视频电缆来传输图像信号，则在中心端的监视屏幕上就不能收到令人满意的图像，甚至是什么也收不到，而如果在某些距离特别远，或是不宜布线的特殊区域，则根本不能通过视频电缆来实现图像的传输。在这个时候，就必须采用其它的传输方式（如局域网、电话线传输、微波传输、光纤传输等等）。多个场景的图像能传输到多个目的主机上。

监控方案14

教学工作是学校教育的中心工作，教学质量是教育工作永恒的主题。抓好教学质量不但是基础教育的关键所在，而且直接关系到高一级学校人才培养的质量。长期的教学实践告诉我们，要提升教学质量，没有一套行之有效的监控体系和评价机制，是难以将提升教学质量的工作落到实处的。为了使我校教学质量监控步入科学化、规范化、制度化的轨道，确保新课标的全面落实和教学质量及教育综合实力的全面提升，我们必须与时俱进，要站在抓质量代表最广大人民的根本利益的高度，根据教育发表达状，以创新和改革的精神，在质量监控中融入现代教育思想观点，融入现代信息技术，创新建立一套较为完善、科学、规范，能够促动我校教学质量全面提升的教学质量监控体系。

一、全面理解“监控”的基本内涵

从系统论角度讲，教学是一项复杂的系统工程，教学效果的好与坏由多种因素共同决定，如学生的培养目标、培养方案、教学条件、师资水平等。这些因素假设不加以有效地检测和控制，就有可能导致教学中的无序和失控。从某种意义上讲，没有健全的教学监控系统，就不会有较高的教学质量，更谈不上高效的教学管理工作。

从监控的内涵来看，教学管理工作的方方面面都离不开教学“监控”o如，各种教学检查、各种教学评估、各项教学环节、各种调研工作等等，这些工作实际上就是一种收集教学信息、评价教学效果、调控教学策略的过程。教学管理者每天与教学质量的监控打交道，所以，教学质量监控具有较强的过程性。

教学质量监控是一个多层面、多视角的检测与调控系统，包括目标监控、过程监控、效果监控、环节监控等。不过，从“监控”本身功能来看，教学监控包含两方面的内容：即“监”与“控”，“监”是对教学过程与教学效果的监测过程，“控”是通过对监测信息的分析，对教学过程实施有效控制的过程。其中，“监”是基础，是手段；“控”是反馈，是目的。假设把教学质量监控系统分为“监”与“控”两个层面，并明确其职能，那么，当“监”出了问题时，如无监测系统或监测不科学、不准确；当“控”出了问题时，如无调控系统，调控不即时或调控不得力，就能够准确判断岀问题的症结所在，能够做到有的放矢，提升监控的针对性和实效性。

二、以“监”为基础，真抓实干，规范操作

“监”，即监测，监视，监督，它是“控”的基础，没有科学的“监”，就谈不上有效的“控”0所以，各级教研机构必须在“监”的设计和操作中做到准确、即时、科学、规范。能够按以下的思路来构建一套适合我校教育实际的新型的监控体系：即“一观一一二测一一三查一一四评一一五研”。

1.“一观"

即“观课”或“巡课”。分管教学副校长、教务处各学科分管主任、教研组长、备课组长应经常性不定期地下到基层，深入课堂，随机听课，理解教师的教学观点、教学方法、教学效果等，掌握学科课堂教学中落实新课程标准的情况，同时观察师生的精神状态、教学气氛和周边环境，并做好观察和记录。学科分管主任每1一2月可实行一次地毯式的“观课"，能够不通知随机深入课堂实行“观课”，如发现问题，即时提出整改意见，督促教师加以改进。

2.“二测"

质量检测，作为一种最有效性的教学控制方法，可在短时间内，省时省力地获得相关教学信息。通过质量检测获得的反馈信息，能够理解师生在教学中存有的问题。每学年可由教务处组织一两次全校性的小学教学监控式的质量测试。

一测：第一学期，教务处对全校低、中、高年级实行随机性的教学质量检测，抽查的学校、年级和学科均不确定，方法方式灵活多样。这种测试不但是为了可比，也是一种形成性评价，主要是对教学过程实行检测，理解学生当前达标情况，即时发现问题，提出整改建议，为教师调整教学策略提供依据。

二测：第二学期，教务处对全校六年级各学科实行一次教学质量的抽查检测。这种检测能够实行适当的改革，如与中学衔接，由小学教师命题，并请中教师参与监考和评卷，实行诊断性考核。

当然，我们还要以新的课程标准为依据，建立多元评价体系，将质量监控贯穿于课内、课外和学生全面发展的各个环节。同时我们还要增强对质量检测的命题研究，把培养学生的创新精神与实践水平，促动学生的全面发展作为基础教育的中心任务，注意质量检测的导向性作用。

3. “三査"

一查：以检测新学期教学准备工作和教学秩序为重点的开学初的教学检查。开学第一天，教育局及教科培中心中心全体干部都深入各镇街道，抽查学校开学情况。学校在第一周，校领导也要深入各班级,进入课堂，全面理解一线教学情况，汇总信息，掌握情况。

二查：以监测教学过程为重点的期中教学检查。每学期在学期中途，各分管主任不定期深入学校，通过检查学校的教学档案资料，釆集教学信息，理解教学过程，发现问题，提出建议，为改进教师教学效果提供科学依据。如，能够检查教师的教案，学生作业，教学札记,教研活动记录，教师论文总结，教学成果等。各分管主任能够每学年对教学档案资料实行一次检查评比。

三查：以监测考风、考纪为重点的期末质量检测巡查。每学期末的考试，由教务处组织相关人员到年级、各学科考场巡查，学校组织学校干部、各学科组长组成考风、考纪检查组，巡查每个考场的情况。就年级的考试工作实行全面检查，主要内容包括：“考前教育（动员）”、

“考题质量”、“考场布置”、“监考规则”、“试卷评改”、“质量分析”等内容。

4. “四评"

一评：以监测教学质量为重点的“教师课堂教学质量评估”。以学校为单位，按新课程标准制定评估指标，展开“教师课堂教学质量评估”工作，形成评估方案和制度，展开人人上好“达标课”，即“上好一堂课”活动。

事前或同时请教研专家实行专题讲座或报告，这些讲座或报告必须事先准备充分，如，先召开学生座谈会、教师座谈会、家长座谈会,理解相关情况及存有问题，以便增强活动的针对性。有条件的学校每人一节录像课，供存档分析。不达标的教师应限期整改，确保课堂教学质量。教务处、分管主任可协助学校教研组评比“达标课”，从中发现和培养优秀苗子。

二评：以监测教师校本教研活动为重点的全校“教师'沙龙式'教研活动”评估。为配合在全校展开新课程改革，建立以校为本的教学研究制度，每学年或学期中或期末，以镇为单位，对年级实行一次“沙龙式”教研活动评估，包括检查学校教学研究校刊，或教研随笔,或教改论坛等及其产生的教研效果通过这种评估活动，形成多元互动交流的教研模式，推动学校教研质量。

三评：以监测年级教学工作为重点的“各学科教学工作评估”。学校定期就年级的教学工作实行全面评估，主要内容包括：教学改革、队伍建设、教学管理、质量监控等。其中，可采取对话式评价方法，如，由分管校长、学科分管主任下到学校学科组，听取学科组长的汇报，并直接与学科组长实行教研教学的问题对话，考察评价学校学科带头人的真实水准。

四评：以监测新课程改革实验的质量为重点的“课程改革质量评估”。制定“六合区实验小学课程改革质量评估指标体系”，主要对某门课程的师资水平、教学规范、课程标准、教材、教学手段、教学改革、教学效果、教师评价等方面实行全方位的评估检査。重点突出学校的教学改革与创新过程和教研成果。

5. “五研"

一研：每学期开学初，教务处召集教务主任、教研组长、备课组张三级教研管理者的工作会议，研讨学期工作思路，与各分管主任主任共商教研大事，同时总结经验，创新思路，解决疑难和困惑。随后各学科主任召集学科组长传达相关精神，布置学科工作。

二研：每年5月份，以问卷调查的方式，学校要征求六年级毕业班学生对六年来学校教学工作的反馈意见。调查内容包括：学生对姉徳师风、教学方法、教学质量、教风、学风等方面的意见与建议。以改进工作，提升质量。

三研：每年由教务处召开一次中小学衔接工作研讨会。中小学双方理解双方教学和学生的状况。高一级学校要向低一级学校反馈毕业生的各方面情况，包括学习状态，主要知识和水平的缺陷，探讨相关对策。

四研：分管主任每学年以学科为单位，结合展开一次对本学科的科研、教研及培训状况实行调研。通过实行全面的评估检查，理解科研课题和培训内容是否对实际教学产生了效果，针对存有问题提出整改方案。

五研：每学期年末，各学校组织一次教学研讨会，以座谈会形式,邀请区、镇教研员，直接听取教师、学生、家长对教学工作的反馈意见及工作建议，推动学校教学工作，提升教育教学质量。

三、以“控”为目的，开拓创新，提升质量

“控”的功能表现在通过监测后分析判断所获取教学信息提岀了某种决策或对策，“控”在教学监控中作用是“导向”、“激励”、和“鞭策”。

1.导向作用

各级分管主任、教研主任，必须充分发挥管理部门的作用，不但要制定科学的监控体系，更要完善配套的激励机制，而这种激励机制。

只有以现代的育人观点和新课程标准为依据，才能让“控”真正起到良好的、科学的导向作用。

导向有正导向和负导向。诚然，对那些长期以来把全身精力投入到课堂教学、而教学效果好的广大教师，各分管主任应引导学校在学生评估、教师评估的基础上，评选出各种类型的“优秀教师”。但是并非人人能够评上“名师”，有很多教师不一定有名，但他们爱生如子，不图名利，默默奉献，赢得家长的口碑，可称之为“明师”。所以，还要建立对教师的科学的评价体系，作为监控体系的“控”的导向功能，应该有所创新。如，根据不同素质类型的竞赛，评选各种能手，而且能够根据不同的水准水平，评为各种“星级”教师。学校要为各类优秀教师举行隆重的表彰活动，树立典型，激发教师的进取心和上进心。

2.激励作用

激励是影响、激发人积极向上的重要手段。激发和满足人的合力需要是激励的基础。随着新一轮课程改革的持续推动，现有的很多激励措施还必须根据新的教学观，新的评价观实行改革。学校要创造条件，把教师分为几个层次实行评比，以年长、经验丰富的教师为主的“名师工程”，以高级教师为主的“学科带头人”，以一级教师为主的“教学能手”，以青年教师为主的“教学新秀”，让各个年龄阶段的教师都有平等的机会参加评选，让大家在同一起跑线上实行竞争。

当然，要建立和完善一套新型激励机制，需要建立教师完整的绩效档案，包括各项监控方法使用后即时反馈评价信息，即时收集各种评价分析资料，存入教师个人档案。

3.鞭策作用

成绩与问题、先进与落后都是相对的，对成绩要肯定，对先进要奖励。但如何对待落后？能否做到不回避问题，不保护落后，发现问题即时处理？要根据具体情况，有的可向部门领导反馈，有的可向基层领导反馈，有的可单独向个别教师反馈，要看问题的大小水准。学校可根据学校的实际情况，本着促动每一个教姉发展的终止宗旨，选择各种办法，做好鞭策和改进工作，提升教学质量。

四、“监”与“控”有机结合是质量提升的根本途径

要做好监控工作，必须做到“监”要真，“控”要实。要真正把“监控”落到实处，把“监”与“控”有机结合起来，就要做到教学质量监控工作的科学化、规范化、制度化，从而建立起监控的保障机制。

1、建立以教务处为主的教学质量监控领导小组

成立学校教学质量监控领导小组，制定出《六合区实验小学教学

质量监控指导委员会工作条例》，建立相关监控制度，明确委员会的工作性质、工作任务、工作方式、组织形式，使教学质量监控工作有机构、有组织、有措施。

2.建立领导干部听课达标制度

全校规定各级教育行政、各级教研干部的听课数量。比方，学校领导每学期听课很多于20节，主管教学的领导、教务主任很多于30节，主管学生工作的领导很多于25节。每次听课都应有听课记录，听课情况列入年终考核项目，同时保存有资料档案室。各级指导委员会成员、教务干部的

监控方案15

1、概述使用网络监控，打造数码工地。

建筑行业是一个安全事故多发的行业。目前，随着国家基础设施的建设，以及建设规模不断扩大，工艺流程纷繁复杂，如何搞好现场施工现场管理，控制事故发生频率，一直是施工企业、政府管理部门关注的焦点。利用现代科技，优化监控手段，实现实时的、全过程的安全监管也成了建筑行业安全施工管理待考虑的问题。随着科技高速发展，视频信号经过数字压缩，通过宽带在互联网上传递，可实现远程视频监控功能。将这一功能运用于施工现场安全管理，势必会大大提高管理效率，提升监管层次规范了行为，提高了安全意识。总体来说，成效显著。

2、需求分析

现场施工动态信息即时掌握，可以观察到——门卫管理：如工程设备、设施、工作人员进出施工现场、安全通道设置、安全"七牌二图"宣传告示等情况。场地管理包括材料堆放、材料加工场、大型机械使用、基坑开挖放坡、围护及坑边堆载等情况。施工操作管理：如作业人员安全装置、脚手架、临边围档及危险作业安全防范措施，以及根据所戴安全帽颜色区分现场施工、管理、监理人员到位情况等。全天候监控掌握动态即时信息，发现问题及时整改。

降低管理成本，提高企业管理效率。采用远程监控系统可以适当减少现场安全管理人员数量，或使管理人员制订针对性管理措施，及时发现违规现象，使整改信息传达落实，提高掌握现场情况的效率和准确性。同时通过宏观监控，优化施工场地布局，合理规划，综合调配人力物力。随着无线宽带技术的推广与应用，更可使高层管理者们出差途中随时了解工地进展情况，提高采取对策的实效性。

落实岗位职责，便于调查和明确责任。现场施工人员文化层次参差不齐，远程监控的设置，在很大程度上敦促了施工人员的责任心和工作积极性，促进规范操作意识，便于施工统一管理。施工过程被录像存储备份，可随时查看监控信息，即使发生了一些不可预测的事件，也便于事故发生后第一时间内查明事故发生原因，明确事故责任。政府监管更具实效性与针对性。监督机构须对施工现场质保体系、安保体系的建立和实施进行检查。远程实时监控的出现，对于制定抽巡查计划，明确监督重点极有帮助，提高检查针对性和真实性，对文明、标化工地评定作出客观判断。

办公区的通道安装高清摄像机，大门安装高清摄像机;生活区厨房加工区和餐厅安装高清摄像机和大门口岗亭每幢宿舍楼通道都安装摄像;施工区塔吊上面安装无线300万高清球机360度控制，2台，围墙四周安装高清摄像机，不锈钢3M立杆安装摄像机摄像机位置在图纸上标注。