党员自我剖析材料【优秀3篇】

自我评价就像一面镜子，平时无法看清自我，但是在镜子前自己的美丑一览无余，下面是虎知道的小编为您带来的3篇《党员自我剖析材料》，可以帮助到您，就是虎知道小编最大的乐趣哦。

党员自我剖析材料2022年 篇一

自党的群众路线实践活动开展以来，我能严格按照省厅、省局及监狱的统一部署，积极主动地参加学习，通过一段时间的集中学习，我对开展群众路线活动的意义有了更深一步的认识和体会。在深化学习提高认识的基础上，我结合工作实际，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，按照为民务实清廉的要求，深刻剖析自己在“四风”方面存在的主要问题，现就自查情况剖析如下:

一、关于遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定精神、转变作风方面的情况

（一）遵守党的政治纪律情况

本人始终坚持加强政治理论学习，不断提升政治素养。深入学习了党的理论体系和路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上能自觉同党中央保持高度一致，政治立场坚定。能带头遵守并执行党的政治纪律，认真贯彻落实党的各项纪律和制度，全面准确及时贯彻上级组织和领导的安排布置。能坚持原则，秉公执法，以身作则、率先垂范，政治敏锐性和政治鉴别力强。能严格执行民主集中制及“三重一大”制度，自觉遵守和维护班子的团结统一，讲党性，讲风格，以诚相待。能带头认真贯彻落实党风廉政建设责任制，清正廉洁，作风正派。

存在的问题和不足:一是受年龄因素影响，工作上闯劲不够，有时抓工作不够扎实。实际工作中有求稳怕乱、等待观望的思想，抓工作有时会重安排，轻跟进、检查，有时候只传达精神，深入基层调查研究、抓落实不够。二是贯彻落实群众路线仍不够。主要是对医院职工提出的一些要求未能及时解决，没有较好地深入基层一线调查、了解、掌握民警职工的生活与工作情况，在帮扶慰问困难民警职工方面做得不够。

（二）贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定精神、转变作风方面的情况

本人能认真贯彻中央八项规定和省委省政府十项规定以及省司法厅十二项、省局五项规定精神，定期或不定期到基层调研走访，深入一线办公，了解民警职工的情况和困难，切实为民警职工办实事、办好事。能按规定进一步精简会议活动，力行少开会、开短会、讲短话，尽可能地减少会议数量，提高会议实效。严格控制参会人员，可开可不开的会议一律不开，能够合并的会议一律套开，会议力戒空话、套话。能按要求精简文件简报，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发，不断改进文风。能带头厉行勤俭节约，坚持严格控制“三公”经费开支，反对奢侈浪费。

对照检查，我个人在群众反映强烈的“车轮上的铺张”、“人情消费”、“职务消费”、“三公”经费支出过大、违反规定配备秘书、违规占用住房和办公用房等方面，都没有违规情况发生。

存在的问题和不足:一是深入调研力度不够。尽管自己在工作和生活中，都从来不摆架子，说话不带官腔，主动团结同志，和同志融入在一起，但仍然存在对民警和职工工作、生活关心照顾不到的时候，如对医院个别困难职工的家庭状况，子女就业等方面情况掌握不充分。二是厉行节约做得不够。自己分管医疗卫生工作，来往的外单位和行业人员很多，很频繁，有时为体现监狱警察热情好客，有时碍于情面，致使接待费用时有超标。

二、“四风”方面存在的主要问题

（一)形式主义方面(2个）

一是理论学习不够。具体体现为“三个不够”:思想上重视不够。对于理论学习，自己虽然能按上级及监狱的统一部署和要求参加集中学习和讨论，但思想上对学习理论知识的重要性和紧迫性还缺乏足够认识，机械性摘抄笔记的多，深入性思考问题的少，有时还存在为学习而学习、只学习不思考的现象，没有带着问题去学，导致自己对理论知识的理解与实际工作有时存在脱钩现象。学习时间不够。工作中，由于自己大部分时间忙于业务性工作，实际用在学习上的时间较少，有时间就学一下，工作忙时往往又把学习忘了，学习存在随意性，没有更深层次地静下心来学习。学习的广度和深度不够。在平时的学习中，看报刊杂志多，看政治理论书籍少；看消息新闻多，看政策法律类书籍少，学习不够全面，虽然也积累了一些理论知识，但缺乏理论的深度和广度，导致政治理论水平与上级的要求存在一定的差距。二是抓落实不够。对于监狱部署的工作，还存在重会议形式轻落实效果的问题，如警情分析会就比较典型，监狱要求每个月召开一次警情分析会，但在实际工作中，开会的次数、质量都存在一定问题，缺少实质性的分析及对策。三是对“三多”现象把关不严。对于上级交办的工作落实、会议贯彻、活动开展等工作也存在以文件贯彻文件、以会议落实会议的现象，对一些形式主义的花架子活动，自己作为分管医院工作的领导，虽然看到了，但坚持原则不够，反对不力，使形式主义的东西从我这里延伸到了医院各部门、各科室，给医生、护士们增加了一些不必要的麻烦和负担。

（二)官僚主义方面(4个）

一是联系群众不够。由于自认为自己在工作上、作风上都做得不错，因此自己在思想上有所放松，全心全意为人民服务的意识有所淡化，模范作用发挥不好，在行动上深入基层，了解基层不够。主要表现在对医院民警职工反映的难点、热点问题重视不够，措施不力。工作布置多，检查督促不力，在重视病犯的管理上督导不力。二是政治思想工作不够细致。作为业务领导，对民警职工的开会解决面上的问题较多，但主动与党员和民警个别交心谈心少。主要体现在主动与民警职工的沟通不够多，对民警职工的思想政治工作不具体、有时甚至流于形式。如在在医院的日常管理中，对民警要求得多，关注他们的思想动态、家庭生活状况、业余时间生活状况的少，倾听基层民警意见有时不够及时。三是服务群众意识不够强。工作有时急于求成，有急躁情绪，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正关心民警职工想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。工作方法不够细，自己总想把工作做得更好，对一些客观因素和客观原因考虑不充分，工作交流谈心不够细致，有时处理问题欠妥，致使一些民警职工不理解，一定程度上挫伤了民警职工的工作积极性。四是制度执行力有待加强。制度定得较多，开会强调得多，但有些部门落实得不好。主要是由于自己对少数部门存在的拖延不办或工作打折扣等现象缺乏一抓到底的精神，致使个别科室医生、护士组织纪律涣散，主动工作意识较差，办事效率较低。

（三）享乐主义1条

这些年来，监狱忙于建设与发展，本人作为监狱领导班子成员，没有享乐的思想和条件。近年来，监狱各方面条件都得到了较大改善，特别是医院顺利完成了二甲资格复审，自己或多或少地存有歇歇脚、松口气的思想，工作激情有所减弱。

（四）奢靡之风1条

严格地讲，自己在奢靡之风这方面也没什么大问题，但对照中央八项规定深入剖析，感觉自己在这方面还是存在接待时有超标现象。为体现监狱警察热情好客甚至有时碍于情面，对省外业务领导及外单位人员给予了超标准接待，接待量和接待标准控制不严，接待工作时有超标，同时，没能较好地注重节约，有时存在奢侈和浪费现象。

二、问题产生的原因及根源

通过认真剖析，查找思想深处根源，我认为之所以出现上述问题，主要有以下几方面的原因:

（一）政治理论和法律法规的学习还不够深入。长期以来，我能坚持学习马克思主义哲学，学习党史、党章和党的理论，但随着年龄增大和环境影响，总认为自己理论水平有一定程度和水平了，凭自己的基本功即学即用也能对付，不需要再自讨苦吃提高了，学习缺乏激情。同时，主要是觉得自己多年从事医务工作，认为只有业务能力强才是最主要的，工作是硬任务，把学习当做软指标对待，存在重业务学习轻政治理论学习思想，学习有所松懈，不求甚解。有时以工作忙为借口，在学习方面思想上有些放松，重视不够，缺少学习的自觉性、主动性，不注重及时更新知识，加之整天忙于事务性工作，没有很好地挤出时间潜下心来钻研学习，没能较好地处理学习与工作的关系。

（二）全心全意为人民服务的宗旨意识还不够强化。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。但是，由于自己平常在工作中以医疗业务为主，因此将党的群众路线理论与实际工作联系较差，全心全意为人民服务的公仆意识不够强化，在处理具体工作时，有时存在凭主观意识和经验分析、处理问题，在服务人民群众方面还存在一些薄弱环节，还有一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决。虽然也经常下基层调研，但主动性不强，不够深入，在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与民警职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对民警职工思想状况和基层民警职工生活情况了解不全面，帮助民警职工解决实际困难不多。

（三）与时俱进、开拓创新的思想还不够牢固。作为一名有着近30年工作经验的医疗工作者，我认为自己业务熟练、工作能力较强，完全能胜任目前的工作。所以，在工作中，有时会凭经验办事，忽视进一步自我完善我提高，降低了自我要求，没能紧紧跟上时代发展的需要。同时，受习惯思维和工作经验影响，自己在具体工作中思路不够宽，对如何结合实际更好地调动医务人员的工作积极性，如何更好贯彻落实党委决策的工作思路还没有完全打开。如在对待上级突击性检查时，认识还有些不足，思考还不够深刻，只考虑到怎样尽快完成，而不是怎样将工作做得更好，以至于在一些工作安排部署上欠周密。同时，在工作中自己或多或少还存有畏难情绪。作为一所有着300张床位的二甲医院，承担着艾滋病、精神病、3所女监重危病犯及全省部分监狱的疑难病犯的救治工作，由于受人员编制制约，我院专业技术人员仅为130人左右，虽说这几年我院没有医疗事故和重大差错，但每年要面对30多名病犯及对外10多人的死亡，自己每一次都可谓心情沉重，如履薄冰，担心因为管理缺陷和工作不足，给监狱带来灾难和不便，致使自己在工作中，一定程度上缺乏开拓创新的勇气和信心。

三、整改措施及今后努力方向

针对自己在“四风”方面存在的问题和对其原因的剖析，结合党的群众路线教育实践活动已形成的态势和取得的初步效果，自己认为，以同志为的党中央关于这次教育实践活动的重大决策完全正确、非常及时，一定能取得好的成效。自己作为一名党员干部，一定按监狱党委的统一部署与要求，在前阶段边学边查、边查边改、即知即改的基础上，针对查摆出的问题，诚心诚意接受组织和群众的批评帮助，明确整改方向、制定整改落实的措施，认真整改，让群众看到教育实践活动实实在在的成效。主要抓好以四个方面:

（一）加强政治理论学习，提升综合素质。要继续认真学习党的路线方针政策和省委的重大部署，始终做到思想上的敏锐与政治上的坚定，严格执行党的政治纪律、组织纪律和群众工作纪律，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致；加强政治理论和经济、文化、科学、法律等各方面知识学习，进一步提高自己的政策理论水平，提升自己的综合素质；牢固树立终身学习的思想，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，坚持勤奋学习，做到学以致用，坚持运用理论指导实践，指导工作，把“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”作为思考问题、指导工作、服务基层的出发点和落脚点，切实做到急群众之急，办民警职工之所盼。要积极加强对信息化时代知识的学习，正视网络化生活、网络化行为方式已形成常态，进一步开阔学习视野，拓展学习领域，掌握新的知识，不断提高熟悉网络、应用媒体的工作水平，努力掌握信息化条件下办公的新技术、新技能。确保有自己政治上不糊涂，力争做到工作不落后。

（二）深入基层调查研究，增强为民服务意识。要进一步改进工作作风，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，要牢固树立公仆意识，经常深入一线，开展调研，切实解决工作中的难题，维护人民群众的根本利益。要始终坚持党的群众路线，不断深入基层，深入群众，努力在感情上贴近群众。要继续以解决好人民群众反映的热点难点问题为出发点和落脚点，倾听群众呼声，关心群众疾苦。在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。要进一步规范医疗服务行为，建立健全医务人员规范有效的激励和约束机制，提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平，树立行业新风，构建和谐医患关系，更好地为广大人民群众健康服务。

（三）不断改进工作作风，提高开拓创新能力。一是进一步解放思想、大胆创新。始终保持创新的活力，不断增强领导工作的预见性和创造性。二是克服自满思想，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作。坚持从实际出发，不断探索、研究、解决新问题。坚持从小事抓起，从细节抓起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，带好队伍，做出表率。三是要始终保持旺盛的工作斗志和良好的精神状态，以对工作、对事业高度负责的态度，工作中身先士卒，靠前指挥，真抓实干，务求实效。坚持创新思路方法，把理论和工作实践紧密联系起来，切实提高开拓创新能力。四是要坚持实事求是，讲真话、听实话、办实事，求实效。要主动深入到科室、基层监区倾听民警职工的意见和建议，从群众最不满意的事抓起，从群众最希望办的事做起，进一步提高医疗服务质量、改善医疗服务态度，切实推进医院各项工作顺利开展。

（四）加强党风廉政建设，增强廉洁自律意识。要严格按照《党章》和《廉政准则》和领导干部廉洁从政的有关规定，严格遵守国家法律、法规，时时处处严格要求自己，进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，增强依法行医、廉洁行医的意识，进一步加强自身建设。带头执行领导干部廉洁从政的各项规定，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，切实筑牢拒腐防变的思想防线。

这次党的群众路线主题教育活动，使我对自身存在的问题与不足有了更清楚的认识。我将在监狱党委和同志们的帮助支持下，进一步加强学习，提高思想认识，提升个人素质，努力做到以改进作风的实际成效取信于民，以解决突出问题的实际行动服务于民，开拓创新，扎实工作，带领全狱医务人员切实为把我狱建成一流新监狱贡献力量。

党员自我剖析材料 篇二

作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，透过学习、查摆、对照，虽然在工作中取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。

一、查摆出的问题

1.在政治学习中，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，孤立地、零散地、局部地理解党的xx大精神，以会议落实会议、以文件落实文件，对“四个意识”“四个自信”“四个服从”的标准学习不够深入。

2.缺乏担当精神，敢想不敢言，对身边不良风气和违规问题态度漠然。如：在工作、生活中不关系到自己的事不关心，也不去制止的心态仍然存在。

3.在日常工作、生活中认为不贪不占、勤奋工作就是一名合格的党员教师了，思想深处防微杜渐的“弦”绷得还不是很紧，有时片面地认为个人从不接触消极、腐朽的东西就可以了，对自己的世界观、人生观、价值观要求不高。

4.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。

二、产生问题的原因剖析

1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入；学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

2.全局观念不强。作为一名党员教师，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法。

3.学习时紧时松不扎实。感觉积累了一定工作经验，在个人学习方面发生了明显的变化，被动式学习越来越多，主动式学习越来越少；从学习的态度上来讲，很多情况下是由于工作中遇到新的问题，面临新的情况，明显感到自身知识储备不足、出现短板，不得以而学习，在新常态下运用新思维解决新问题推动新的工作存在业务学习的短板。

三、努力的方向及整改措施

针对自身存在的问题和不足，我将坚决洗净自己思想和行为上的灰尘，严格按照党员的标准要求自己，努力克服自己存在的不足，不断审视自己，规范自己，提升自己。在今后的工作中我将从以下方面进行改进和提高：

1.针对政治学习不认真的问题，今后我要利用工作之余多看报纸电视新闻，坚持每天学习，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断地给自己充电，提高为人民服务的本领。

2.针对上级布置的工作有时不认真完成的问题，今后我要严格要求自己，按时认真完成任务，绝不拖拉，不搞突击应付工作。

3.针对对工作有时不积极的问题，今后我要先从思想上进行整改，做到从心中意识到做一名人民教师要以为学生服务为主，自己的事情为辅的想法，工作中不怕苦不怕累。在日常教学中，切实做好课堂教学的“五认真”，课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。授课后要根据得失及时写些教后感、教学反思。另外，还要积极和领导同事沟通交流学习，多听听其他教师的课，有机会积极主动参加技能培训，不断充实自己，丰富自己的见识，以更好地为自己的教学实践做好准备。

党员自我剖析材料2022年 篇三

自我们教育党支部开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习科学发展观的有关文件及其他必读内容，并展开讨论。通过认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固，思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革。

3、党员模范作用不明显，科研工作成效不够显著。在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些教学书籍，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进，没有形成研究的系列，有点脚踏西果皮的感觉，从而，教学只停留在原有水平，属于经验型，这是我最遗憾的。

4、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

5、工作作风不够扎实。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的 情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、存在问题的原因剖析

1、学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远，学不学没什么，就拿这次科学发展观的学习来讲，如果学校不要求，总的那些都是党政机关领导干部的事情，对于我们一般老师来讲，内涵太深、范围太广，要求太高，内容太空，现在看来是很有必要的，也是很及时的，通过理论与自身工作相结合的学习感悟，才发现科学发展观离我们的工作、生活很近，只是自己满足于一知半解，没有悟透，悟深。

2、学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看一看，不能持之以恒。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。由于对学习的放松，致使自身素质提高缓慢，每每到书到用时的地步，才“方恨少”，不能用科学的理论，先进的思想来指导自己的工作。

3、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。一是在坚持原则上，有时不负责任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力，反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西，对其他事物漠不关心。三是有时有老实人吃亏的错误思想，看到现在社会中一些偷机取巧的人不但没出问题，反而过得很潇洒时，自己也产生过不要太老实、使自己太苦太累的自私心理。因为此，所以在为教师、学生服务上不到位，不能很好的沉下身子去工作。

4、不善于反思总结导致视野思路不开阔。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，是学校的立校之本。“质量立校，科研兴校”不是一个空口号，而是要以新的思路来引路，以实际行动来保证，针对教学中存在的一些问题不能很好的自我反思，致使一些工作不能创造性的做好，做实。

三、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

2、加强自我改造，提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。

只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。

4、不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试课堂教学改革。打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，接受理解，支持，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作，在教学中不断反思，坚持写教育随笔，教学札记，在思考和学习中改进课堂教学，不断加强个人师德师风建设。

5、坚持以人为本，进一步提高教育教学质量，尤其是坚持德育为先。在工作中，多方位的关心学生的需求，尤其是后进生，使他们能感受到学习的乐趣。尊重学生的人格，摒弃传统观点，放活课堂，把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，在课堂上允许学生有不同的看法，尊重学生的思考权力和精神自由，提倡学生展开思想碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。努力放弃传统的“师道尊严”，把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本”的思想贯彻在自己的教育教学工作中。

总而言之，作为一名教师，特别是党员教师，我要以科学发展观指导实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中，真正做到教好书育好人。

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